ESC Índice Saber de Campo

Descripción: Estrategias pedagógicas que obligan al estudiante a apagar la pantalla, salir del escritorio, interactuar con su comunidad y recolectar datos del mundo real.

Hojas de Ruta

• Pág. 44 | esc-proyectos-locales — Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de impacto en el entorno.

• Pág. 45 | esc-entrevistas-reales — Ir a buscar el testimonio humano directo con expertos o trabajadores.

• Pág. 46 | esc-investigación-cualitativa — Historias de vida, observaciones y grupos focales contextualizados.

• Pág. 47 | esc-fotogaleria-Narrativa — Capturar conceptos teóricos abstractos en imágenes del día a día.

• Pág. 48 | esc-investigación-cuantitativa — Recolección y análisis estadístico de una muestra pequeña y local.

• Pág. 49 | esc-consultor-junior — Diagnóstico de un problema real respaldado con evidencias de audio directas.

• Pág. 50 | esc-investigacion-accion — La cúspide: transformar el barrio o sector junto con los afectados.