RI-Criterio-Edición

Ficha Técnica (APA 7)

Tipo: Ficha Conceptual | Área: Educación | Información Técnica
Referencia: Rodríguez-Díaz, K (2026). Cómo dar clases online sin morir en el intento. GEDENE. DOI: 10.5281/zenodo.20466486.
Autor rodríguez-díaz Obra cómo-dar-clases-online-sin-morir-en-el-intento

Definición / Cita Textual

Cita Textual

“Basado en los modelos de evaluación por portafolios desarrollados por Shulman (1998) y en los marcos de aprendizaje autorregulado y andamiaje instruccional descritos por Stone (1998). El modelo de “Portafolio de Justificación de Cambios”, estructurado como un sistema de trazabilidad de decisiones críticas sobre contenido generado por IA, corresponde a una adaptación pedagógica y metodológica desarrollada por Rodríguez-Díaz (2026).”

Contenido Principal: Portafolio de Justificación de Cambios: La IA propone, el alumno decide (Alternativa al trabajo escrito donde no se sabe qué hizo el alumno y qué hizo la máquina).

Cómo se plantea usando la IA: El alumno le pide a la IA que resuelva un caso de estudio o redacte una propuesta de proyecto para el curso.

Demostración de dominio (Núcleo de la nota): El alumno debe entregar el texto de la IA, pero su nota depende de los comentarios al margen donde justifica qué partes de la IA aceptó, cuáles borró por considerarlas erróneas y qué mejoró según las clases del profesor.

Por qué es a prueba de plagio/ansiedad: Evaluación del criterio. Aquí se evalúa la capacidad de editar y auditar. Al obligar al alumno a dudar de la IA y mejorarla, se activa el pensamiento crítico más profundo.

Véase también: pág. 33 RI-Crítica-IA (Esta es la herramienta metodológica exacta para llevar a cabo la auditoría de contenido de la pág. 33.

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