MA-Evaluación-Procesual
Ficha Técnica (APA 7)
Tipo: Ficha Conceptual | Área: Educación | Información Técnica
Referencia: Rodríguez-Díaz, K (2026). Cómo dar clases online sin morir en el intento. GEDENE. DOI: 10.5281/zenodo.20466486.
Autor rodríguez-díaz Obra cómo-dar-clases-online-sin-morir-en-el-intento
Definición / Cita Textual
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“Basado en los marcos de Evaluación Formativa Continua de Black & Wiliam (1998) y los modelos de Escritura Basada en el Proceso desarrollados por Flower & Hayes (1981). Esta técnica de monitoreo adaptativo ha sido implementada con éxito en la educación superior desde hace tiempo; se incorpora en este manual destacando que la fiscalización del historial de versiones en la nube visibiliza la evolución cognitiva, la corrección de errores y el progreso real del estudiante, anulando el fraude por generación instantánea de la IA dentro del enfoque propuesto por Rodríguez-Díaz (2026).”
Contenido Principal: Evaluación de Proceso mediante Historial de Versiones en la Nube (Alternativa a la entrega de archivo Word/PDF cerrado).
Instrucciones para el alumno: “Trabaja en tu proyecto final directamente en este documento compartido de Google Docs o Notion. No se aceptarán archivos subidos el último día. Iré revisando y comentando tus avances semanales directamente en tu espacio de trabajo.”
Por qué soluciona el problema de la IA y el estrés: Elimina el fraude de golpe. La IA genera textos en un segundo. Al evaluar el progreso (ver cómo el alumno borra, reescribe, añade ideas a lo largo de las semanas gracias al historial del documento), se premia el esfuerzo y el proceso real de aprendizaje.
Véase también:
pág. 65 MA-Autocrítica-Portafolio (Para complementar el seguimiento del proceso con la reflexión personal del propio alumno).
pág. 44 ESC-Proyectos-Locales (Donde el historial en la nube sirve para registrar las fases semanales del proyecto).
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